MODEL INTEGRATIF PENDIDIKAN LINGKUNGAN DAN DISIPLIN DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU BERSIH SISWA

Buku ini membahas hubungan antara disiplin, pengetahuan lingkungan, dan perilaku bersih siswa sekolah dasar secara sistematis berbasis data empiris, serta mengembangkan model konseptual yang menempatkan pengetahuan lingkungan dan pembiasaan disiplin sebagai fondasi pembentukan perilaku bersih dan budaya lingkungan di sekolah.